特別支援教育に関するFAQ（※カテゴリを選択してください）

　全体的な流れや次の活動の見通しが持てるように，スケジュールを提示し，「好きな遊びや課題学習が次はいつできるのか」を伝えます。

　また，見通しが持てるようにタイマー等を手渡し，終わりを予告します。活動を終了できれば，「終わりのルール」が守れたことを本人が喜ぶ方法で称賛します。

　家庭や社会で生活していくうえで，指示に従うルールを教えることは大切です。スケジュールの活用やタイマーなどを使った終わりの予告など，見通しを持たせ，ルールを守りやすい環境を整えましょう。

　一度学んだことを修正するのは，新しいことを教える以上に時間がかかるので，最初から正しい行動を教えることが大切です。