笑う 「あどばいすタイム 」へ ようこそ 笑う

 

令和6年度から、あどばいすタイムはオンデマンド配信で実施します。

毎月回、第月曜日(予定)に、新しい情報を発信します。

校内研修やご自身の「まなびのサポートタイム」として、ぜひ、ご活用くださいにっこり

 

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3ツ星ノート・レポート資料  視聴覚配信中の動画 ?FAQ3ツ星

お知らせ

11月の「あどばいすタイム」のお知らせ

 

 11月のオンデマンド配信のテーマは、

「学習障害をもつ子どもへの支援・配慮について」です。

 発達性読み書き障害の支援は、本人のニーズとあって
いるかどうかを含めて積極的にご家族と話し合うことが
大切です。本人のニーズにあった支援を、学校にとって
大きな負担がない範囲で、できる限り行ってください。
一例として、読みが苦手な場合には、テストで問題文の
読み上げをすること、もしくは読み上げソフトを使うこと
などがあげられます。また、書字に困難があると考えら
れる場合は、漢字の書き取りの練習や宿題などで本人
の負担を考慮して分量や方法を調整したり、板書の書
き写しを軽減(写真撮影・プリント配布)したりすると
いった合理的配慮が必要です。

 

令和6年度の実施内容
  • 令和6年度オンデマンド動画の内容、及び現在予定されている配信内容についてお伝えします。(※日時、内容は変更になることがあります。
ノート・レポート…研修資料あり  重要内容(タイトル)をクリックすると動画視聴覚にとびます。
  配信日 内容(タイトル) /視聴覚←動画あり・ノート・レポート←資料あり 話題提供者・講師
1 4月22日  日々の支援・指導で困ったときに!視聴覚ノート・レポート  特別支援・相談課 班長

5月28日

個別の教育支援計画と個別の指導計画作成について視聴覚ノート・レポート  特別支援・相談課 指導主事
6月24日 就職活動に課題・悩みを抱える生徒への就職支援視聴覚ノート・レポート  徳島労働局・ハローワーク

4

7月22日 高等学校における特別支援教育について視聴覚ノート・レポート  特別支援・相談課 課長

5

8月 5日 「ほめて育てる」って、どういうこと?視聴覚ノート・レポート 特別支援・相談課 主席

6

8月19日 社会性の発達とその支援視聴覚ノート・レポート 特別支援教育課 指導主事

7

9月 4日 特別支援学校高等部における進路状況と取組の紹介視聴覚ノート・レポート 特別支援教育課 指導主事

8

10月28日 読書バリアフリーについて視聴覚ノート・レポート 視聴覚障がい者支援センター

9

11月25日 学習障害をもつ子どもへの支援・配慮について 徳島大学病院 子と親のこころ診療・学習障害センター長

10

12月23日 学校における「合理的配慮」 池田支援学校 教頭
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