Q
「生活単元学習」とは、どのような指導ですか。
A
児童生徒が生活上の目標を達成したり、課題を解決したりするために、一連の活動を組織的・体系的に経験することによって、自立や社会参加のために必要な事柄を実際的・総合的に学習するものです。
広範囲に各教科等の目標や内容が扱われ、一つの単元が、２、３日で終わる場合もあれば、1学期間など長期にわたる場合もあります。単元の配置、各単元の構成や展開について組織的・体系的に検討して計画していく必要があります。
特別支援教育に関して、よくある質問について掲載しています。
| ＊徳島県では、平成26年1月から、障がいのある人も無い人もお互いに支え合い、「生き生きと心豊かに」暮らしていける社会を目指すとともに、人権尊重や障がい福祉に対する県民理解の一層の促進を図るため、県が作成する公文書や組織名等において「障害」を「障がい」と「ひらがな表記」することとしています。ただし、特別支援学校教育要領・学習指導要領等を引用している箇所は漢字表記のままとしています。 |
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