自閉症の児童生徒がパニックになったときは，どのように対応すればよいでしょうか。

　不要な刺激を与えないように静かに声かけし，必要に応じて静かで落ち着く場所に移動するようにします。パニック時に教員が大声を出すと，ますます不安感や不快感が募り，余計にエスカレートし，パニックが大きくなります。パニック中に注意しても伝わりません。静かに，声かけも少なく対応しましょう。

　パニックになったときに，好きな場所や好きな活動ができると，「パニックを起こせば，要求が叶えられる」「嫌なことから逃避できる」ことを学習してしまいます。困った行動をやめさせるのではなく，その行動と置き換わる適切な行動を教えましょう。

　また，家庭や社会で生活していく上で，指示に従うルールを教えることも大切です。

　記録をもとに，パニックを起こした理由を探り，「パニックを起こさなくてもよい環境づくり」を工夫することが重要です。